刘子豪有点自讨没趣,只能悻悻然坐下来,嘴里嘀咕着:“我让妈妈给我买别人家的,不去冯若若你们家吃。”
孩子们都很认真,盯着老师指的动物卡片,认真去辨认。一些小朋友会很认真记下来。
每次听方老师读故事,冯若若都会坐的很好,然后很认真去听方老师读故事。
有说兔子可以吃。
当然,因为孩子们年纪小,方老师暂时也只能这样去解释。
至于辩论的观点?
比如今天,方老师讲了一个几种动物的故事。
然后,在把故事给读完后,方老师也会跟孩子们进行互动,把故事里一些东西抽出来问一问孩子们。
“冯若若,你爸爸开餐馆,你爸爸肯定会烧兔子的,你还说兔子不能吃。”
随后,方老师又开始继续讲,给孩子们讲到可各种动物一些食性,说到小兔子是吃草的。
刘子豪赶紧点头答应:“好,老师,我一定认真听。”
小女孩子们也都是纷纷支持:“对,兔兔那么可爱,我们才不吃。”
被方老师点名了,刘子豪还是赶紧坐好,并且支支吾吾说:“我,方老师,我,我在,在听你讲故事。”
方老师叹了口气说:“好啦,你坐下来,接下来要认真听,知道吗?”
陈瑶霏同样站起来,和好朋友们统一战线,小声说:“没有兔子。”
终于,方老师还是开口了:“刘子豪,你在干什么?”
解释听着这些孩子的观点,方老师又被闹得有些哭笑不得。
而冯若若小朋友尤其喜欢的,是在幼儿园午饭之前,方老师给大家读故事。
“好了好了,大家安静下来听老师说,冯若若、杨小溪、陈瑶霏、柳妍、张壮壮你们也都先坐下来,刘子豪,你也坐下。”
一群孩子纷纷开始讨论起来。
很快幼儿园食堂的奶奶来送饭,小朋友们讨论也暂时结束,一个个坐好等待着餐点发放。
此时,刘子豪很果断站出来,帮着张壮壮说话了。
“还有狗,汪汪汪……”
有孩子在说出动物名字同时,还学起了动物的叫声,引得班上其他小朋友都忍不住笑起来。
“有若若说的兔子,狐狸。”
被老师这样一问,小男生瞬间就蔫了,低垂着小脑袋说:“对不起老师,我刚才在偷偷玩,没有认真听故事。”
杨小溪也站起来帮着好朋友说话:“对,若若爸爸的餐馆,没有兔子的。”
当然也有一些小朋友,比如像是刘子豪那样比较调皮,就根本不在意,趁着方老师不注意,已经和旁边小朋友去私聊了。
说不能吃的孩子们,统一觉得,兔子是好的,在故事里兔子都是被欺负,所以兔子是乖宝宝,不能被吃掉。
方老师也是面带微笑,在孩子们说的时候,把各种动物小卡片,用吸铁石给吸在了面前一块小黑板上。
柳妍这么一说,话题马上在孩子们中间给打开了。
冯若若听到刘子豪问话,有些生气说:“不要,我才不让爸爸烧兔兔。”
被刘子豪... -->>
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