工人与建筑师

    到了北克来翰姆的汽车站，与东勃勒司顿火车站，这所学校很容易找到。看那个铁栅门并不堂皇伟大，里面可包括了将近一百个课堂与实习的厂子，占了好大的面积。

    你如果不到课堂中去，那么你会觉得到了一所完全的大建筑工厂。石工，铁工，木工，塑造工，砖工，各种机械与各种材料，满屋满地堆积起来，机轮的飞转，电火的闪耀，无论是教师与学生，都穿着工人的衣服，手指上沾有各样的色彩，脸上的汗珠时时下滴，而他们却兴高采烈地去做各人应做的工作。

    这便是伦敦市政府创办了三十年的建筑学校，School of Building。

    一个人的生活过于平板，便容易感到枯燥无味。学校是社会生活之一，在其中的全是青年人，如果只是刻板式的教导功课，即使教员怎样热心善诱，而学生除去记忆冥想外少有活动的余地，他们活泼的精力绝不是几本书本可以范围得住的，这样易生出种种弊端，而同时也减少了他们工作的效率。常见我们的中学生不是被功课累得头痛，眼昏，便是终日如跑野马似的“张脉偾兴”，把应学习的知识丢在一边，自去寻青年兴趣的满足。“过犹不及”是中国一切事最普遍的情形，在学校中尤甚。

    这所伦敦市立的建筑学校不必论其设备与课程之完善，即就工作与知识打成一片这一点上看，已可使人赞美。

    建筑学校在一九〇四年开办。现在已成为规模很大的专门学校了。内分初中班、高中班，与夜班的构造工程学班，铁筋混凝土班。现有学生二千余人。其学校基本组织有董事会，有顾问会，（专为学校考试而设。）市政府的教育委员会的正副主席俱为该校董事。校长之下有营造科的教务长，建筑学校的教务长，木作工艺科的教务长。其教员则分属以下各部：营造部与测量部；营造技术部；卫生科学与工程学部；构造工程学与铁筋混凝土部；建筑学与艺术部。

    他们分类很详，譬如营造与建筑学，技术与艺术，都有各别的意义与其目的。

    该校创办之目的在训练青年人，使有建筑师，测量师，构造工程师，铁筋混凝土工程师，与卫生工程师之资格。对于成人则授以各种工程大意，使易于就营造实业的各种职业。

    初中部招收十三至十四岁的学童，限制颇严，如过此年龄请求入校，须经校长特为许可。第一年并不分科，其课程为英文——语法，文学，作文——实业与社会史，经济地理，算术与营造推算，几何，科学（实验机器，物理化学，与营造材料技术的特别参考），营造的结构（与工厂实习），建筑学与营造史。

    初中第二三年除去继续学习一年级原有功课外，却分为两个主要部分：

    （一）技术课程，分为砖匠，木匠，石匠，画工与装饰工，塑工，铅匠，与切木机工的各种规定。

    （二）预备愿到建筑师，营造师，构造工程师，测量师等的事务所中去作事的普通训练的课程。

    学生打算将来愿就哪种事，须先自决定。学技术课程须多费时间往选定的技术工厂中实习，学普通课程的学生须在各种职业中受相当训练，建筑学的绘画与地面测量亦包括在内。

    上课时间，每天上午九点半到十二点半，下午两点到五点。

    住伦敦市的学生一学期付学费一镑半，一年四镑半。

    对学生无故缺课限制甚严，一天以外的缺课，第二天即予以警告。

    高中部则课程较深，更专门化，预备学生由此出身可有建筑师，测量师等等的资格。因为近代建筑日有进步，有种种新材料的利用，如果青年人要从这种学科里求得职业，非有完全的研究与实地经验不为功。所以他们的高中学生要学习普通营造学的专科，与实习营造工厂的行政法，营造技术的原理与实习。诸种课目有相当的研究后，方有作建筑师测量师的可能。

    学生年龄以满十六岁，有相当的第一级学校试验标准者方可。

    学生在这三年中很不容易度过，说是高中，比起我们的专门土木工程学校。程度上也许高出。

    高中三年的基本课程如下。

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